La Secretaría de Extensión Universitaria de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) dio inicio a los trabajos del Seminario “Profesionalización para la Difusión Cultural Universitaria”, que imparte la maestra Ingrid Lozano Woolrich —miembro del Sistema Nacional de Capacitación del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (Conaculta)— a través del convenio establecido entre ambas instituciones.
El seminario busca capacitar a los colaboradores y coordinadores de áreas culturales y de vinculación social, de las diversas facultades de esta Casa de Estudios, en temas de gestión cultural y procuración de fondos, participan alrededor de 30 personas.
Lily María Sigie Carrillo, coordinadora del evento, puntualizó que el curso surgió debido a que se detectó una falta de profesionalización en esta área.
“Se busca implementar una educación integral, desarrollando un proyecto cultural que contenga estrategias y objetivos claros y alcanzables”, enfatizó Sigie Carrillo.
El seminario tiene validez oficial ante la Secretaría de Educación Pública, Conaculta y la UAQ, tiene una duración total de 32 horas, distribuidos en seis días: dos jueves, dos viernes y dos sábados de junio.
El curso está conformado por seis módulos: “El desarrollo holista y la educación integral”, donde se da a conocer la importancia del arte en la vida de los universitarios, a través de la sensibilización y apreciación artística y cultural, dirigido hacia la conformación holística.
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“Identidad y Cultura, los procesos de introspección y la construcción de la identidad”, el cual interioriza los procesos que constituyen la identidad, además, pretende entender la configuración cultural por medio de las prácticas sociales, para conocer cómo se vive y se desarrolla la cultura y su incidencia en la formación universitaria.
“El enfoque social de la cultura, una aproximación a la responsabilidad universitaria”, éste procura dar a conocer las corrientes que permiten concebir la vocación social de la cultura y —por lo tanto— la de la Universidad como institución social, para generar bienes culturales.
“El proyecto cultural y la planificación estratégica. Una herramienta para la reconstrucción del tejido social”, este módulo intenta dar conocer la estructura y definición de cada uno de los conceptos que conforman el proyecto, además de su relevancia como instrumento para incidir en la transformación de realidades sociales.
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“Los bienes culturales, su dimensión económica y simbólica”, distingue las dos dimensiones que conforman los bienes y servicios culturales, para comprender función social y económica.
Y por último, la sexta unidad, “El financiamiento cultural, retos y alternativas de la procuración de fondos”, el cual presenta los modelos que conforman la procuración de fondos en el sector cultural y las estrategias de fondeo público y privado, para financiar proyectos culturales.
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