El gobierno de Querétaro buscará establecer una mesa de diálogo entre autoridades federales, docentes, administrativos y alumnos del Instituto Tecnológico de Querétaro, luego de que integrantes de la comunidad educativa solicitaron la intervención estatal ante la falta de respuesta a sus demandas, informó el secretario de Gobierno, Eric Gudiño Torres.
El funcionario explicó que maestros y personal administrativo, encabezados por la Secretaría General de la Delegación Sindical D-V-82, acudieron a Palacio de Gobierno después de que no fueron recibidos ni atendidos por la Secretaría de Educación Pública (SEP).
Aunque aclaró que el conflicto no es competencia del gobierno estatal, mencionó que ofrecieron intervenir como enlace con la SEP y la Secretaría de Gobernación para buscar una solución.
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“Nos están pidiendo poder ser ese vínculo para que los reciban autoridades federales, toda vez que no ha habido respuesta. Ofrecimos esa vinculación y estaremos contactándonos con Gobernación a nivel federal y también con la Secretaría de Educación”, señaló.
Gudiño Torres indicó que las primeras llamadas se realizarían este mismo día y que también notificarían por escrito a las autoridades correspondientes para conocer su disposición a participar en una mesa de diálogo.
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Explicó que entre las principales preocupaciones está la necesidad de reabrir el plantel, el cual, de acuerdo con los inconformes, fue cerrado sin previo aviso. Además, existen señalamientos sobre deficiencias en la infraestructura y el uso de los recursos.
“Hay molestia de los alumnos, de los maestros, de los administrativos, pero sobre todo porque no hay comunicación de las autoridades del instituto con los maestros y los alumnos”, expresó.
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Por su parte, Nubia Bravo, secretaria general de la delegación sindical del Tecnológico de Querétaro, señaló que el gobierno estatal ofreció apoyo para establecer contacto con autoridades federales y buscar alternativas que permitan la reapertura de las instalaciones.
Explicó que los representantes sindicales acudieron previamente a la SEP, donde fueron recibidos y entregaron documentación; sin embargo, aseguró que no encontraron a un titular que pudiera tomar decisiones sobre sus peticiones.
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