“Mochila segura debe aplicarse en consenso”

El diputado presidente de la Mesa Directiva de la Legislatura de Querétaro, Sinuhé Piedragil Ortiz, afirmó que una eventual implementación del programa Mochila Segura no debe imponerse de manera unilateral, sino construirse mediante el consenso entre autoridades, madres y padres de familia, así como estudiantes, para fortalecer la prevención de la violencia en los planteles sin dejar de lado el respeto a los derechos de niñas, niños y adolescentes.

El legislador morenista reconoció que existe un debate legítimo sobre este tipo de medidas, ya que, por un lado, se cuestiona si las revisiones pueden vulnerar derechos de los menores de edad y, por otro, la realidad obliga a buscar mecanismos para prevenir situaciones de riesgo dentro de las escuelas.

Como ejemplo, recordó un caso ocurrido hace algunos meses en Querétaro, cuando detectaron a un menor con un arma de fuego, hecho que, dijo, evidencia que el problema no puede ignorarse y que obliga a abrir una discusión seria sobre las herramientas de prevención.

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Piedragil Ortiz insistió en que la participación de las familias será determinante para el éxito de cualquier estrategia. Consideró que la responsabilidad no puede recaer exclusivamente en las escuelas, pues la formación y el acompañamiento de los menores comienza en casa.

“La voz importante también la tienen los padres de familia. En muchos casos hay que decirlo, hay una ausencia terrible. Las escuelas los reciben y ahí los dejan. Debemos tener una sinergia muy importante con los padres de familia”, señaló.

El diputado explicó que desde su perspectiva, un esquema de revisión escolar puede ser viable siempre que tenga un enfoque preventivo, cuente con reglas claras y sea respaldado por quienes integran la comunidad educativa, evitando decisiones unilaterales que generen confrontación.

Sostuvo que el diálogo entre autoridades educativas, familias y estudiantes será fundamental para encontrar un equilibrio entre la protección de los derechos de la niñez y la necesidad de garantizar entornos escolares seguros.