Las universidades tienen entre sus diversas funciones, generar conocimiento, difundirlo y divulgarlo de varias formas; para ello los profesores, además de su labor docente a través de los cursos que imparten en los programas de licenciatura y posgrado establecidos en su institución, participan en los congresos, simposios, reuniones locales, nacionales e internacionales relativas a su actividad académica.
La participación de los profesores universitarios en el ámbito de la difusión del conocimiento, incluye la publicación de sus avances de investigación en revistas de su especialidad o en memorias de los congresos y eventos semejantes; de preferencia formal, para acreditar sus contribuciones, éstas deben ser aprobadas por comités de evaluación que aseguren que realmente se está generando avance del conocimiento.
La presencia de los académicos en los congresos o reuniones en su campo de especialidad, requiere ser preferencialmente activa, acompañada de sus contribuciones, las cuales pueden encontrarse en las memorias que normalmente se publican y que también llegan a ser expuestas ante el público asistente al evento. La asistencia de los profesores, sin sumar alguna contribución, no deja de ser conveniente, a pesar de que no hayan llevado alguna contribución, porque les permite conocer avances del conocimiento y también queda la posibilidad de que contribuyan con observaciones y discusiones sobre los avances presentados.
Es necesario destacar, que las publicaciones de los trabajos presentados en los congresos y reuniones, contienen además de avances del conocimiento, las contribuciones del ejercicio práctico de la profesión, experiencias y soluciones de casos específicos, los cuales aprovechan el conocimiento y también llegan a representar ambos: progreso tecnológico y avance científico.
Eventos como el establecido por el CICQ y la UAQ en agosto de 1990, “Congreso de Ingeniería Civil en Querétaro”, para realizarse bienalmente, reúnen estas características, además de haber incluido el tema educativo y la formación de recursos humanos de calidad en la ingeniería civil.
Los ingenieros civiles y arquitectos que asisten a congresos, pueden aprovechar para actualizarse; asimismo, es muy conveniente que asistan los estudiantes universitarios de ambos campos profesionales, lo cual resulta muy enriquecedor y de hecho pueden participar en las etapas de preguntas a los expositores de conferencias o de quienes presentan y exponen sus aportaciones.
De manera muy semejante y en todo el mundo, existe interacción entre las asociaciones de profesionales y de especialistas, con las universidades. Es normal el apoyo de empresas relacionadas, las cuales exponen las tecnologías de interés al tema de la especialidad correspondiente y usualmente brindan financiamiento a los congresos.
Gobiernos, organismos e instituciones de interés científico y tecnológico suelen apoyar los congresos de diversas formas, ya sea económicamente, con infraestructura y organización, entre otras. Para las universidades, resulta relevante participar ampliamente con su infraestructura material y humana. (Continuará)
Ex rector de la UAQ