El pasado 21 de febrero se conmemoró el Día Internacional de la Lengua Materna, una fecha centrada en potenciar acciones de preservación de las lenguas del mundo, así como también para impulsar el desarrollo del multilingüismo y visibilizar con ello a las lenguas minoritarias e indígenas.
La UAQ ha promovido desde hace más de una década acciones para desarrollar las lenguas originarias. En 2012, la Facultad de Filosofía fundó el programa de Maestría en Estudios Amerindios y Educación Bilingüe, para la profesionalización del trabajo con lenguas de México en espacios escolares y comunitarios.
En 2019 fundó la Licenciatura en Educación y Mediación Intercultural, programa a distancia que ha permitido la formación de docentes para el trabajo en comunidades rurales e indígenas, respondiendo a las necesidades de formación de profesionales del ámbito educativo que desde el nivel básico reconozcan y promuevan la diversidad lingüística y cultural de nuestros territorios.
Recientemente también la UAQ, desde la Dirección de Planeación institucional, promovió el registro de laboratorios de servicios entre los que destacan instancias que impulsan la promoción de las lenguas mexicanas, como: el Laboratorio de Literacidad y Bilingüismo (LALIB), el Laboratorio de Educación y Mediación Intercultural (LEMI), ambos adscritos a la Facultad de Filosofía, y el Laboratorio de Estudios de Diversidad Lingüística, adscrito a la Facultad de Lenguas y Letras.
El establecimiento de estos espacios de investigación y vinculación permite extender el trabajo de la UAQ a nivel nacional e internacional.
Los investigadores de estos laboratorios han obtenido diversos financiamientos entre los que destacan la Convocatoria de Proyectos de Investigación Científica y Humanística en Ejes Estratégicos 2025, particularmente en el Eje Diagnóstico de la transmisión intergeneracional y de acceso a derechos para la planificación lingüística. Al mismo tiempo se han promovido actividades de internacionalización que colocan a la UAQ a la vanguardia y liderazgo de estos temas: el Seminario Internacional “Multilingüismo en espacios escolares y comunitarios”, en alianza con la Universidad del País Vasco; el Seminario Internacional “Educación básica en contextos interculturales”, en alianza con la FUNPROEIB Andes de Bolivia, o el Coloquio Internacional “Lectura y escritura en los años escolares”, en alianza con la Universidad Nacional de La Plata, en Argentina.
Estas actividades de ejecución anual han permitido establecer un diálogo permanente y sólido que conecta a diferentes actores: académicos, docentes de educación básica, miembros de comunidades rurales e indígenas, así como también a estudiantes universitarios. Estas acciones retratan como desde la UAQ creemos y promovemos el valor de diversidad lingüística y su conexión inherente con las culturas del mundo.
Facultad de Filosofía de la UAQ
