La delegación de la Secretaría de Educación Pública (SEP) recomendará al estado recurrir a programas de financiamiento alternos para fortalecer las partidas presupuestales para este rubro en el siguiente año.
Alejandro Saracho, delegado de la SEP, explicó que para el siguiente mes el estado estará en condiciones de conocer la partida presupuestal que se destine el siguiente año para educación. Consideró que en este lapso la entidad puede presentar proyectos ante otras instancias que cuentan con bolsas económicas, para infraestructura educativa e investigación.
“Estamos a la espera de que nos den a conocer cómo viene el presupuesto, en cuanto llegue, tendremos que buscar que su distribución en la entidad tenga el impacto favorable que se pretende, que se afecte en lo menos posible a los proyectos de fortalecimiento de infraestructura y calidad de la educación y definir estrategias para buscar dinero en otras instancias”, comentó.
Dijo que dependencias como la Secretaría de Economía, el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología y la Subsecretaría de Educación Superior pueden apoyar al estado con recursos económicos, siempre y cuando se presenten proyectos de gestión viables y que sean entregados de forma oportuna.
Agregó que la propia SEP cuenta con otros fondos sometidos a concursos a los que puede aspirar Querétaro y para ello, la delegación está en condiciones de apoyar para generar estrategias conjuntas y hacer posible que los proyectos estatales puedan ser considerados sobre otras entidades.
Los recursos sometidos a concursos se ofrecen durante todo el año y por ello es que el estado puede proyectar de forma paulatina sus gestiones, dijo el delegado de Educación.
Para este año se destinó un presupuesto superior a los 2 mil millones de pesos para el rubro de educación.
Saracho Luna aclaró que los programas correspondientes a la reforma educativa no registrarán reducciones presupuestales, como tampoco habrá ajustes en partidas etiquetadas desde este año para mejora de infraestructura.
Agregó que en noviembre se darán a conocer los resultados del foro regional sobre la Reforma Educativa y valorar las oportunidades de mejora en este rubro y generar modificaciones al modelo educativo para perfeccionarlo.
Apuntó que los resultados del foro de opinión sobre la reforma educativa no tendrán influencia en la asignación del presupuesto, sólo serán considerados por autoridades para implementar mejoras.
